中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 余闖 通訊員 趙倩）近日，由全國衛生職業教育教學指導委員會指導，北京大學第六醫院、北大醫療腦健康行為發展教研院等主辦，寧波衛生職業技術學院與北大醫療腦健康承辦的首屆A-PKU“校園杯”兒童康復全國職業技能大賽決賽在寧波舉辦。

A-PKU體系旨在培養孤獨癥（Autism）等兒童發展障礙領域的*（Ace）康復人才，通過職業教育與機構賦能，讓人員獲得職業（Professional）晉升路徑、機構發展前景，習得豐富知識、技能、實操經驗（Knowledge-skill-experience），并堅持以人為本（User-oriented）幫助孩子有效康復、回歸正常生活。

大賽從2020年12月啟動至今，歷時半年，經過初賽線上學習、復賽實操演練，到決賽競技，吸引了全國100多所院校、5000余名學生參與。決賽以“因專業，成就夢想”為主題，圍繞兒童康復3個核心技能，設置了孤獨癥康復、感統訓練和言聽康復三大競賽項目，28所院校的94名學生參加角逐。

兒童康復教育涉及醫療、康復、教育等多個學科領域，兒童康復專業人才的培養需要醫學教育、專業研究、醫療衛生機構以及衛生職業院校參與和支持。《2020年度兒童發展障礙康復行業報告》顯示，我國0-18歲孤獨癥兒童數量預估在3900萬名左右，全國能夠對孤獨癥進行診斷的醫生僅500名左右，從事兒童康復行業的人員也僅在10萬名上下，兒童康復行業面臨著巨大人才缺口。

全國衛生職業教育教學指導委員會秘書長楊文秀表示，職業技能競賽有利于集中展示兒童康復專業人才的職業精神和專業風采，有效提升專業社會認同感和美譽度，選拔高素質技術技能人才。要實現以賽促教促學促改、以學以賽促建，形成教育主導、行業指導、醫教協同共育人才新格局。

“在歐美等發達國家，平均每4名患兒童發展障礙的孩子就能分配到一名康復師，而在我國這個比例是1:143，當前兒童康復機構普遍存在缺師資、缺專業等問題。”北大醫療腦健康總經理王磊說，預計通過下屆“校園杯”大賽，將為兒童康復方向專業培養500名專業教師，增強院校師資力量，增進校企合作，為兒童康復行業提供穩定人才來源。