中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 趙巖）山西省教育廳日前印發(fā)《關于開展普通高中選課走班教學的指導意見》，要求各地各校完善普通高中學校教育教學管理制度，加強選課指導，有序推進走班教學，滿足不同潛質學生學習需要，促進學生全面而有個性的發(fā)展，推動普通高中多樣化有特色發(fā)展，適應高考綜合改革。

山西強調，要尊重學生自主選擇和發(fā)展的權利，尊重學生個人興趣、特長、學習能力及發(fā)展方向，加強選課指導，保障學生發(fā)展共同基礎，滿足學生個性發(fā)展需要；堅持遵循校情，充分考慮選課走班所需辦學條件、師資、生源、課程特色等情況，設計學校課程發(fā)展目標，合理設置選課走班方案，統(tǒng)籌配置教育教學資源，為選課走班教學提供基礎保障，體現學校辦學特色。

山西要求，各市縣教育行政部門要指導學校全面落實國家普通高中課程方案和學科課程標準，結合本省普通高中課程實施指導意見和各學科教學指導意見，編制學校課程開設規(guī)劃和課程設置安排，合理規(guī)劃、整體設計高中三年課程。統(tǒng)籌規(guī)劃必修、選擇性必修和選修（含校本）課程開設，開齊開足必修課程，創(chuàng)造條件開好選擇性必修課程，積極開發(fā)精品選修課程，滿足學生多層次學習需求。

選課指導方面，山西要求各市縣教育行政部門要指導學校建立選課制度，成立學校、家長等組成的選課指導委員會，編制選課指導手冊，向學生提供課程說明、選課指南。學校要加強學生發(fā)展指導，開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，發(fā)揮家校共育作用，引導學生將國家需要、高校招生要求、高中學校辦學條件及特色優(yōu)勢與自身興趣愛好、學業(yè)基礎、專業(yè)發(fā)展方向有機結合，理性自主確定學業(yè)水平選擇性考試科目。

關于走班方式，山西明確由市縣教育行政部門指導學校確定符合本校實際的走班方式，建立與選課走班教學相適應的學校教學管理制度，構建行政班與教學班、班主任和導師有機結合的班級管理制度，規(guī)范教學組織管理，科學安排每學年授課科目，合理安排教學進度，確保選課走班順利進行。

山西強調，各市縣教育行政部門要將推進選課走班教學作為適應新高考改革和新課程改革的重要內容，將學校選課走班教學納入督導，定期檢查；完善普通高中經費投入機制，為學校實施選課走班提供保障。通過動態(tài)管理、結構調整、區(qū)域統(tǒng)籌等措施，配齊配足教師，特別要滿足實行選課走班教學、指導學生發(fā)展等方面的師資需要。