來自湖北省荊門市鐘祥胡集鎮的小柄，父母常年患有重病，失去勞動能力。雖然家庭特別貧寒，但他和在小學讀書的妹妹，在教育扶貧資助政策下，一直沒有離開過校園。小明是荊門市石化中學七年級學生，也是建檔立卡貧困家庭孩子，由于家中爺爺、奶奶、母親都患有重病，僅靠父親一人打臨工支撐家庭。小明每年可享受1250元的資助……

這是一個個讓人難過又充滿暖意的故事。近年來，湖北省荊門市教育局扎實推進教育扶貧工作，聚焦聚力“學生資助、控輟保學、義務教育均衡發展”三大工程，教育脫貧攻堅取得了明顯成效。荊門市建檔立卡貧困家庭學生資助實現了全覆蓋，學前三年毛入園率達到90%以上，義務教育入學率達到*，農村地區三類殘疾兒童少年入學率逐年提高。

各級教育部門每到開學季，都會利用媒體廣泛宣傳資助政策。2020年春季，荊門市共發放了《資助政策解讀手冊》5萬多份。對于建檔立卡的學前教育段、義務教育段、高中階段等貧困家庭學生，荊門市教育局明確兜底資助政策：凡在荊門市普惠性幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童可獲得每年1000元資助；在校寄宿小學生按每生每年1000元、初中和特殊教育學生按每生每年1250元標準進行補助……

2019年，荊門市共籌措資金6297.35萬元，按政策資助各學段家庭經濟困難學生7萬人次。2020年春季學期，荊門市籌措資金3243.53萬元，按政策資助各學段家庭經濟困難學生3.8萬人次，建檔立卡貧困家庭學生實現了全覆蓋。

為了完善學生資助工作，荊門市還加強異地資助管理，把跨縣市區、跨市州、跨省就讀的困難家庭學生資助作為工作重點，實施“兩個兜底資助”，即：對市內跨縣市區就讀的困難家庭學生，由市教育局資助部門統籌，督促學生就讀地進行兜底資助；對省內跨市州就讀和省外就讀的困難家庭學生，由市教育局資助部門向省資助部門溝通匯報，由省資助部門協調學生就讀地進行兜底資助。

“不讓一個適齡兒童失學”是教育部門的重點工作。為了做好控輟保學，荊門市建立了政府和教育雙向責任、義務教育通知入學、“小升初”免試整體交接、中小學生學籍管理等四項制度，縣市區政府建立了“縣—鄉鎮—村（居）委會”控輟保學工作體系，教育系統建立了“教育局—學校—班主任（教師）”控輟保學工作體系。

荊門市還組織開展疑似失學兒童少年勸返銷號自查與交叉核查，按戶籍所屬轄區分解到鎮（校），鎮（校）再進行二次分解到人，采取入戶走訪、電話訪問等方式，對家長、公安部門、就讀學校、村(居)委會等進行全方位走訪，截至目前，荊門市無失學輟學適齡兒童。

荊門市還建立殘障兒童少年控輟保學動態管理機制，對中輕度三類殘障學生，合理安排到普通中小學校開展隨班就讀；對15周歲以下的重度殘障兒童少年，具備入學能力的安排到特殊教育學校學習，身體確不具備入學能力的由相關學校實施送教上門。

以前，許多農村學校破敗不堪，但在實施了教育扶貧以后，今非昔比，農村學校環境煥然一新，極大地改善了師生的學習生活環境，也縮小了城鄉間的教育差距。通過教育扶貧，荊門市逐漸補齊農村學校建設短板。2019—2020年，荊門市規劃投資2.23億元實施義務教育薄弱環節與能力提升工程，到2020年年底，基本補齊“兩類學校”辦學短板。

《中國教育報》2020年12月22日第6版?