中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉紀新 記者 陽錫葉）近日，湖南省新邵縣小塘鎮(zhèn)言栗完小開展的課后服務(wù)廣受歡迎，50多名學(xué)生在英語口語課堂上跟著老師練發(fā)音、學(xué)對話，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。“學(xué)校今年配齊音、英、體、美專職教師，開設(shè)英語口語、音樂素養(yǎng)、鈴鼓舞社等16個社團，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。”該校校長劉文成說。

近年來，新邵縣加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化教育資源配置，在農(nóng)村學(xué)校全覆蓋推廣課后服務(wù)，讓農(nóng)村孩子也享受到高品質(zhì)的素質(zhì)教育。

該縣首先從解決農(nóng)村學(xué)校師資不足，尤其是特色專職教師缺乏的問題入手，根據(jù)學(xué)校的“訂單式”需求，去年來采取人才引進、公開招聘、公費師范生分配、縣外教師商調(diào)、特崗教師招聘等方式，補充762名教師到農(nóng)村學(xué)校，其中音體美勞教師83人，占比11%；選派440名城區(qū)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”；縣教育局出臺政策，凡是教師晉級上一級職稱，必須在農(nóng)村薄弱學(xué)校支教2年。2年來，全縣1687名教師下到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)。

同時，調(diào)動70余名非遺傳承人、藝體專業(yè)技術(shù)人員、科技工作者、農(nóng)村“五老”人員及大學(xué)生志愿者等社會力量，參與課后服務(wù)。邵陽市剪紙非遺文化傳承人馬麗婭以“線上線下”結(jié)合的方式培訓(xùn)40余名農(nóng)村教師，在該縣36所農(nóng)村學(xué)校開設(shè)“非遺剪紙”課堂。

該縣還出臺文件，對課后服務(wù)提出要求，督促學(xué)校“課程超市”搭建超過100門課后服務(wù)課程。同時創(chuàng)新形式，將服務(wù)時間分為“1+1”，即除*節(jié)課輔導(dǎo)完成作業(yè)、第二節(jié)課開展“五育課程”及社團活動外，結(jié)合學(xué)生年齡特點免費安排英語口語、口算、故事會等素質(zhì)教育課堂。

目前，新邵縣242所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校*開展課后服務(wù)，農(nóng)村學(xué)生課后服務(wù)參加率達98.85%，7萬余名農(nóng)村學(xué)子受益。